DIRETRIZES CURRICULARES DA ÁREA DE COMUNICAÇÃO E SUAS HABILITAÇÕES
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES GERAIS
As competências e habilidades gerais desejadas para todos os perfis objetivados acima são as seguintes:
Ao longo de todo o curso, nas disciplinas em que isto seja pertinente, deve ser dada especial atenção às competências referentes ao uso adequado e eficiente da língua portuguesa – tanto na leitura, como na escrita e na oralidade; voltadas tanto para a expressão como para a interpretação de textos e falas. Estas competências podem ser desenvolvidas tanto em disciplinas específicas de língua portuguesa, como em outras que tenham a língua portuguesa como instrumento básico. Devem ser desenvolvidas no nível dos usos profissionalmente especializados, mas também no da utilização universal da língua, e que faz a base sobre a qual se especializa o uso profissional.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ESPECÍFICAS POR HABILITAÇÃO
Além das competências e habilidades gerais acima referidas, outras competências, específicas, podem decorrer da habilitação pretendida, bem como da organização diferenciada que seja dada ao Curso em cada instituição. Dentre estas, recomenda-se particularmente aquelas a seguir explicitadas.
Para outras habilitações que venham a ser propostas, os propositores devem incluir no Projeto Acadêmico a ser submetido ao MEC, em acréscimo à adoção da parte comum, caracterização das competências e habilidades específicas, com formulação similar à das habilitações detalhadas no presente documento.
Competências e Habilidades da Habilitação em Jornalismo
- registrar fatos jornalísticos, apurando, interpretando, editando e transformando-os em notícias e reportagens;
- interpretar, explicar e contextualizar informações;
- investigar informações, produzir textos e mensagens jornalísticas com clareza e correção e editá-los em espaço e período de tempo limitados;
- formular pautas e planejar coberturas jornalísticas;
- formular questões e conduzir entrevistas;
- relacionar-se com fontes de informação de qualquer natureza;
- trabalhar em equipe com profissionais da área;
- lidar com situações novas, desconhecidas e inesperadas;
- compreender e saber sistematizar e organizar os processos de produção jornalística;
- desempenhar funções de gestão e administração jornalística;
- desenvolver, planejar, propor, executar e avaliar projetos na área de comunicação jornalística;
- avaliar criticamente produtos, práticas e empreendimentos jornalísticos;
- compreender os processos envolvidos na recepção de mensagens jornalísticas e seus impactos sobre os diversos setores da sociedade;
- identificar o que é informação de interesse público e pautar-se eticamente no tratamento dessas informações;
- identificar e equacionar questões éticas de jornalismo;
- buscar a verdade jornalística, com postura ética e compromisso com a cidadania;
- manter-se crítico e independente, no que diz respeito às relações de poder e às mudanças que ocorrem na sociedade;
- dominar a língua nacional e as estruturas narrativas e expositivas aplicáveis às mensagens jornalísticas, abrangendo-se leitura, compreensão, interpretação e redação;
- dominar a linguagem jornalística apropriada aos diferentes meios e modalidades tecnológicas de comunicação;
- assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias jornalísticas, repercutindo-os sobre sua prática profissional;
- ter as demais competências e habilidades que caracterizam o trabalho nas circunstâncias em que o jornalista é normalmente inserido.
Competências e Habilidades da Habilitação em Relações Públicas
- desenvolver pesquisas e auditorias de opinião e imagem;
- realizar diagnósticos com base em pesquisas e auditorias de opinião e imagem;
- elaborar planejamentos estratégicos de comunicação institucional;
- fazer pesquisas de cenário institucional;
- estabelecer programas que caracterizem a comunicação estratégica para criação e manutenção do relacionamento das instituições com seus públicos de interesse;
- planejar, coordenar e executar programas de interesse comunitário, de informação para a opinião pública, de comunicação dirigida, de utilização de tecnologias de informação aplicadas à opinião pública, e de esclarecimento de grupos, autoridades e opinião pública sobre os interesses das instituições abordadas em seu trabalho;
- coordenar o desenvolvimento de materiais de comunicação, em diferentes meios e suportes, voltados para a realização dos objetivos estratégicos do exercício da função de Relações Públicas;
- dominar as linguagens verbais e audiovisuais para seu uso efetivo a serviço dos programas de comunicação que desenvolve;
- acompanhar os desenvolvimentos de programas e avaliar os resultados obtidos na administração dos processos de relacionamento das entidades com seus públicos;
- identificar a responsabilidade social da profissão, mantendo os compromissos éticos estabelecidos;
- assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes às estratégias e processos de Relações Públicas, repercutindo-os sobre sua prática profissional;
- ter as demais competências e habilidades que caracterizam o trabalho nas circunstâncias em que o profissional de Relações Publicas é normalmente inserido.
Competências e Habilidades da Habilitação em Radialismo
- desempenhar atividades na geração de produtos audiovisuais em suas especialidades criativas, como escrever originais ou roteiros para realização de projetos audiovisuais; adaptar originais de terceiros; responder pela direção, realização e transmissão de programas audiovisuais; editar e finalizar programas analógicos ou digitais;
- desempenhar atividades na geração e disseminação de produtos audiovisuais em suas especialidades de gestão, como planejar, orçar e produzir programas para serem gravados ou transmitidos; administrar, planejar e orçar a estrutura de emissoras ou produtoras, trabalhando com dados de audiência, pesquisas de mercado e estratégias para o produto, o programa, a emissora, a produtora;
- dominar as linguagens e gêneros relacionados às criações audiovisuais, percebendo-os como espaços abertos à experimentação e à constante renovação;
- conceber projetos de criação e produção audiovisual em formatos adequados a sua veiculação nos meios massivos, como rádio e televisão, em formatos de divulgação presencial, como vídeo e gravações sonoras, e em formatos típicos de inserção em sistemas eletrônicos em rede, como CDROMs e outros produtos digitais;
- interagir com especialidades diversas referentes aos temas, processos e objetivos diferenciados em função dos quais a sociedade solicita uma produção audiovisual, como educação, pesquisa científica, utilizações industriais e comerciais, documentação, música, espetáculos, promoções culturais, etc.
- compreender as incidências culturais, éticas, educacionais e emocionais da produção audiovisual mediatizada em uma sociedade de comunicação;
- assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes à área audiovisual, repercutindo-os sobre sua prática profissional;
- ter as demais competências e habilidades que caracterizam o trabalho nas circunstâncias em que o profissional de Radialismo é normalmente inserido;
Competências e Habilidades da Habilitação em Cinema (ou Cinema e Vídeo)
- desempenhar atividades na geração de produtos cinematográficos em suas especialidades criativas, como direção geral, direção de arte, direção de fotografia, argumento e roteiro, montagem/edição, animação, continuidade, sonorização, finalização, e outras atividades relacionadas;
- desempenhar atividades na geração e disseminação de produtos cinematográficos em suas especialidades de gestão, como produção, distribuição, exibição, divulgação, e outras atividades relacionadas;
- dominar as diversas técnicas audiovisuais envolvidas nos processos de criação cinematográfica, em qualquer de seus suportes, e nos processos de divulgação;
- interagir com áreas vizinhas à criação e divulgação cinematográfica, como a televisão, o rádio, as artes performáticas e as novas mídias digitais;
- avaliar, quantificar, formar e influenciar o gosto público no que diz respeito ao consumo de produtos audiovisuais;
- inovar e reinventar alternativas criativas e mercadológicas para a produção de filmes e vídeos;
- preservar a memória audiovisual do país, buscando conhecimentos a respeito das tecnologias de conservação e recuperação de filmes e vídeos;
- interpretar, analisar, explicar e contextualizar a linguagem cinematográfica apropriada aos diferentes meios e modalidades da comunicação audiovisual;
- compreender os processos cognitivos envolvidos na produção, emissão e recepção da mensagem cinematográfica e seus impactos sobre a cultura e a sociedade;
- articular as práticas cinematográficas, em seus aspectos técnicos e conceituais, à produção científica, artística e tecnológica que caracteriza nossa cultura, e ao exercício do pensamento em seus aspectos estéticos, éticos e políticos;
- transmitir conhecimentos referentes ao Cinema, tanto na forma pedagógica institucional como na forma de engajamento de iniciantes às equipes de trabalho;
- assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes à criação, produção e circulação cultural do Cinema, repercutindo-os sobre sua prática profissional;
- ter as demais competências e habilidades que caracterizam o trabalho nas circunstâncias em que o profissional de Cinema é normalmente inserido.
Competências e Habilidades da Habilitação em Publicidade e Propaganda
- ordenar as informações conhecidas e fazer diagnóstico da situação dos clientes;
- realizar pesquisas que subsidiem as soluções recomendadas aos clientes, como pesquisas de consumo, de motivação, de concorrência, de argumentos, etc.;
- definir objetivos e estratégias de comunicação como soluções para problemas de mercado e institucionais dos anunciantes;
- conceber meios de avaliar e corrigir resultados de programas estabelecidos;
- executar e orientar o trabalho de criação e produção de campanhas de propaganda em veículos impressos, eletrônicos e digitais;
- realizar e interpretar pesquisas de criação como subsídio para a preparação de campanhas publicitárias;
- dominar linguagens e competências estéticas e técnicas para criar, orientar e julgar materiais de comunicação pertinentes a suas atividades, utilizando a criatividade como instrumento para a busca de soluções de problemas comunicacionais;
- identificar e interpretar os desejos e necessidades do consumidor e dos fatores que o levarão a preferir um determinado produto, serviço ou marca;
- planejar, executar e administrar campanhas de comunicação com o mercado, envolvendo o uso da propaganda e de outras formas de comunicação, como a promoção de vendas, o merchandising e o marketing direto;
- conhecer as características de linguagem próprias de cada meio e de cada ferramenta de comunicação;
- produzir peças de campanha concebidas com os recursos tecnológicos disponíveis;
- contratar e acompanhar serviços de fornecedores e produtores especializados;
- executar e/ou orientar o planejamento de mídia, incluindo análise de pesquisas, seleção de veículos, programação e controle de veiculação;
- operacionalizar ações e eventos de comunicação direta com o público receptor visado;
- realizar pesquisas sobre a recepção e o comportamento do consumidor;
- atuar como mediador em ações de patrocínio cultural ou esportivo;
- compreender os papéis desempenhados pelos clientes (anunciantes), agências de propaganda e a mídia (veículos) no ambiente empresarial em que se desenvolve a publicidade;
- identificar e analisar as rápidas mudanças econômicas e sociais em escala global e nacional que influem no ambiente empresarial;
- acompanhar e estar sintonizado com as últimas tendências da profissão e com as entidades envolvidas no processo da propaganda – clientes, agências, fornecedores e mídias; bem como com as demais atividades e instituições envolvidas na tarefa de comunicar e vender;
- desempenhar as diversas atividades e competências do trabalho publicitário na área da propaganda política;
- ser capaz de correlacionar sua profissão com todas as demais, dentro de uma visão global da sociedade, que, acima de tudo, deve estar a serviço do homem e de seu bem-estar;
- identificar a responsabilidade social da profissão, mantendo os compromissos éticos estabelecidos;
- estudar os indivíduos e a sociedade em seus aspectos psicológicos, lingüísticos, artísticos, sociais e econômicos, a fim de tornar a atividade publicitária um meio de melhorar a qualidade de vida da sociedade em geral;
- assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes à publicidade e à propaganda, repercutindo-os sobre sua prática profissional;
- ter as demais competências e habilidades que caracterizam o trabalho nas circunstâncias em que o Publicitário é normalmente inserido.
Competências e Habilidades da Habilitação em Editoração
- dominar processos de edição de texto tais como: resumos, apresentações, textos de capa de livros, textos de revistas, textos que acompanham edições sonoras, audiovisuais e de multimídia, textos para publicações digitais, tratamento de textos didáticos e para-didáticos, textos de compilação, de crítica e de criação;
- dominar a língua nacional e as estruturas de linguagem aplicáveis a obras literárias, científicas, instrumentais, culturais e de divulgação em suas diferentes formas: leitura, redação, interpretação, avaliação e crítica;
- atentar para os diferentes níveis de proficiência dos públicos a que se destinam as produções editoriais;
- ter conhecimentos de línguas estrangeiras, considerando a freqüente interação internacional nos trabalhos de editoração;
- ter competências de linguagem visual, como o conhecimento de produção de imagens pré-fotográficas, fotográficas e pós-fotográficas e os principais processos de design gráfico, desde tipologias até edição digital;
- ter competências de linguagem de multimídia, como o conhecimento de processos de produção de registros sonoros, videográficos e digitais, tais como CDs, vídeos, edição de páginas e outras publicações em Internet;
- desenvolver ações de planejamento, organização e sistematização dos processos editoriais, tais como o acompanhamento gráfico de produtos editoriais, seleção de originais, projetos de obras e publicações, planejamento e organização de séries e de coleções, planejamento de distribuição, veiculação e tratamento publicitário de produtos editoriais;
- perceber suas próprias atividades como o trabalho de um agente de mediação cultural;
- ter conhecimentos sobre a história do livro, a história da arte e da cultura;
- fazer avaliações críticas das produções editoriais e do mercado da cultura.
- agir no sentido de democratização da leitura e do acesso às informações e aos bens culturais.
- assimilar criticamente conceitos que permitam a compreensão das práticas e teorias referentes aos processos de Editoração, repercutindo-os sobre sua prática profissional;
- ter as demais competências e habilidades que caracterizam o trabalho nas circunstâncias em que o profissional de Editoração é normalmente inserido.
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